Literatur konkret: Unterrichtsmaterialien und Kopiervorlagen zu Finn-Ole Heinrichs Roman “Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt – Mein kaputtes Königreich” (Download)

Beschreibung

 

• • • • Handlungs- und produktionsorientierte sowie analytische Unterrichtsmaterialien und Kopiervorlagen zu Finn-Ole Heinrichs Roman “Die erstaunlichen Abenteuer der Maulina Schmitt. Mein kaputtes Königreich” für die 5. – 7. Klasse.

   

• • Klassenstufe 5-7
  • Seitenanzahl: 80
  • Format: A4 digital
  • Ausstattung: Paperback, farbig
  • Schulfächer: Deutsch

„Es war einmal, da hatten wir noch alles.“ Alles, das ist das Königreich Mauldawien, benannt nach der Maulsidentin Maulina, die eigentlich Paulina heißt, aber Maulina genannt wird, weil sie die Kunst des Maulens perfekt beherrscht. Alles, das ist eine Familie, die es aufgrund der Trennung der Eltern für Maulina nicht mehr gibt. Alles, das ist eine gesunde Mutter, mit deren Krankheit Maulina im Laufe des Buches umzugehen lernen muss. Dieses Alles versucht Maulina zurückzuerobern, mit aller Kraft und allem Mut. Ihr Großvater, der von ihr „General für Käse“ genannt wird, ihr „Kollege“ Paul, ihre Maulattacken, ihre ehrliche, oft humorvolle und kreative Beschreibung des von ihr Wahrgenommenen begleiten sie bei dem heldenhaften Versuch, dieser Ohnmacht nicht ausgeliefert zu sein.  

Die vielfältigen Kopiervorlagen können wie folgt in heterogenen Lerngruppen eingesetzt werden:

• • • 1. Sie kopieren die Arbeitsblätter nicht, sondern nutzen diese bei einer leistungsschwächeren Klasse jeweils als eine Art Stundenverlauf, um Ihre Schüler und Schülerinnen Schritt für Schritt anzuleiten und kleinschrittig durch die Aufgaben zu möglichen Ergebnissen zu führen.
  • • 2. Die Schüler und Schülerinnen wählen nach ihren Interessen selbstständig eine (vorgegebene) Anzahl von Kopiervorlagen aus und bearbeiten diese (in einem Lesetagebuch).
    • • 3. Sie als Lehrkraft entwickeln einen differenzierenden Plan mit Pflicht- und Wahlaufgaben aus der Vielzahl der Arbeitsblätter.
      • • 4. Die Materialien lassen sich u.a. den Themenbereichen Freundschaft, Familie und Trennung, Krankheit, Sprache und Ich als Leser bzw. Leserin – Selbstreflexion zuordnen. Sie legen (gemeinsam mit den Schülern und Schülerinnen) einen oder mehrere Themenschwerpunkte fest und nutzen die entsprechenden, im Inhaltsverzeichnis gekennzeichneten Materialien zu den Themenschwerpunkten.
        • • 5. Zur Differenzierung für (leistungsstärkere) Schülerinnen und Schüler, die Freude am Erforschen der sprachlichen Gestaltung, liegen die Materialkarten „Sprachagentin – Sprachagent“ bereit, die herausfordern, sich mit sprachlich, stilistischen Gestaltungsmitteln des Romans zu beschäftigen und anregen, selbst kreativ zu werden.
          • • 6. Sie möchten mit Ihren Schülern und Schülerinnen bestimmte, an den KMK-Bildungsstandards für das Fach Deutsch orientierte Kompetenzen einüben oder wiederholen? Dann hilft Ihnen die Auflistung der Arbeitsblätter mit einer Auswahl der jeweils geförderten Kompetenzen am Ende der Materialien.
            • • 7. Schülerinnen und Schüler, deren Lesetechnik noch nicht ausreichend ausgebildet ist, können mithilfe des Hörbuchs oder Lautleseverfahren, wie z.B. das Tandemlesen, bei der Lektüre unterstützt werden.

 

• • • Für die vorliegenden Materialien haben die beiden Lehrkräfte Eva-Maria Hütter und Ulrich Hütter gemeinsam mit Finn-Ole Heinrichs Praktikantin Nefeli Kavouras über einen langen Zeitraum Ideen und Anregungen für die vertiefende Beschäftigung mit der Lektüre gesammelt und dem Verlag als Ideenpool zukommen lassen.

• • • Kommentar des Autors Finn-Ole Heinrich auf seiner Facebookseite zu den Materialien:

” Liebe Lehrer! Wahrscheinlich seid ihr schon versunken in der Unterrichtsvorbereitung für das nächste Schuljahr, oder? Deshalb ein kleiner Tipp: Das erweiterte Rohr-Verlag-Team (in Zusammenarbeit mit dem Lehrerpaar Hütter und der fantastischen Neveli Kavouras) hat tatsächlich Unterrichtsmaterialien und Kopiervorlagen erarbeitet und als Buch herausgebracht. Schön geworden! Klug geworden!”   https://www.finnoleheinrich.de https://www.facebook.com/finnoleheinrich/