Deutschunterricht integrativ: Theodor Storms „Der kleine Häwelmann“ (Download)

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Lesestrategien und Methoden des handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts unterstützen die Auseinandersetzung mit dem Text „Der kleine Häwelmann“.

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Beschreibung

Lesestrategien und Methoden des handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts unterstützen die Auseinandersetzung mit dem Text „Der kleine Häwelmann“.  
  • Klassenstufe: 4 – 6
  • Seitenanzahl: 17
  • Format: A4 – Hochformat
  • Ausstattung: Digital
  • Schulfächer: Deutsch
  Das Handwerkszeug, um einen Text sinnentnehmend lesen zu können, stellt ein Repertoire aus unterschiedlichen Lesestrategien dar, aus welchem, abhängig vom Text, gewählt werden kann. Bei der Auseinandersetzung mit dem Kindermärchen »Der kleine Häwelmann« lernen Ihre Schüler, sich Textinhalte über verschiedene Methoden zu erschließen. Schwerpunktmäßig werden dabei Lesestrategien gefördert (z. B. einen Text in Abschnitte gliedern, Überschriften für Abschnitte entwickeln, markieren). Gleichzeitig werden motivationsfördernde handlungsorientierte Methoden genutzt, um sich dem Inhalt im Sinne der Bildungsstandards zu nähern. Materialien
  • M 1 Text „Der kleine Häwelmann“
  • M 2 Den Text in Abschnitte gliedern
  • M 3 Kriterien der Collage festlegen
  • M 4 Ideenkarten
  • M 5 Vom Textabschnitt zur Collage
  • M 6 Den Textabschnitt aufschreiben
  • M 7 Ein Schmuckblatt
  • M 8 Check- und Beurteilungsliste
 

Zusätzliche Information

Autorin

Ulrike Rohr

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