Eine Reise in das Land der Wortarten: Verben (Download)

Beschreibung

Die Wortart Verben einführen, unterscheiden und festigen – ein Unterrichtsmaterial für die zweite Jahrgangsstufe  

• Ab Klassenstufe 2
• Seitenanzahl: 53
• Format: A4
• Ausstattung: Digital
• Schulfächer: Deutsch

Nachdem sich das Gesamtmaterial “Eine Reise in das Land der Wortarten: Nomen, Verben und Adjektive” zu unserem Bestseller entwickelt hat, können Sie die drei Unterrichtseinheiten zu den Nomen, Verben und Adjektiven nun auch jeweils als einzelne Einheiten erwerben. Dies bietet sich zum Beispiel an, wenn Sie bereits eine Einheit zu einer Wortart durchgeführt haben und nun mit den Schülern zu einer anderen Wortart auf die Reise in das Land der Wortarten gehen möchten. Die Unterrichtseinheit “Eine Reise in das Land der Wortarten: Verben” behandelt die Wortarten Verben und Personalpronomen.  Die Materialien richten sich besonders an Schülerinnen und Schüler der zweiten Jahrgangsstufe, können aber aufgrund vielfältiger Differenzierungsangebote auch in höheren Jahrgangsstufen im Sinne eines Spiralcurriculums eingesetzt werden. Die umfangreichen Unterrichtsmaterialien und Kopiervorlagen werden von einer ausführlichen didaktisch-methodischen Analyse begleitet, welche Ihnen die Unterrichtsplanung erleichtert: Zu jedem Lernschritt der Einheit gibt es konkrete Vorschläge, spielerische Ideen, Übungen und handlungsorientierte Anregungen zur Reise in das Land der Wortarten. Mithilfe der Unterrichtsmaterialien reisen die Kinder gemeinsam mit dem Maskottchen “Wörtchen” in den Zauberwald im Land der Wortarten. Hier gibt es bestimmte Bewohner, die Verben, die die Schüler auf ihrer Reise näher kennenlernen. Besonders aufregend ist es hier, das Zaubern zu erlernen, denn so ist es möglich, die Grundform eines Verbs in die verschiedenen Personalformen zu verwandeln. Oft genug geraten die Verben aber auch in schwierige Situationen. Sie bleiben im dichten Gestrüpp hängen oder verlieren ihre Endbausteine in den Kronen der Bäume. Dann müssen die Kinder einspringen und helfen. Die Autorin Sarah Fornol ist Grundschullehrerin und arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Mehrsprachigkeit, Multiliteralität und Multikulturalität.